Anasayfa > Akademik Kategori > Akademik Gelişim

Akademik Gelişim

Afet Tıbbı ve Acil Tıp

“Erik Noji, şaka yollu, Nuh’un ilk felaket yöneticisi olduğunu belirtmiştir.. Potansiyel bir felaketin bilgisini aldıktan sonra bir gemi inşa ederek ve kitlesel bir göçü örgütleyerek tufanın etkilerini azaltmak için plan yapmıştı. Gıda, su, barınak, tıbbi bakım, atık imha ve tüm tahliye edilenlerin diğer ihtiyaçlarını planlamak zorundaydı..”1 Afetler konusunda ne kadar hazırlıksız yakalandığımızı, ne yazık ki, 1999 yılında yaşadığımız ve yaklaşık 17 …

Okumaya devam et »

Acil Tıpta Kılavuz Odaklı Bakım ve Kılavuz Fanatizmi

Gayet iyi bildiğiniz gibi acil tıbbın bitmek bilmeyen ikilemleri vardır; sepsiste etomidat uygulanmalı mı, kafa travmasında ketamin yapılmalı mı, spinal kord hasarında steroidlerin yeri nedir ve benzeri birçok örnek verebiliriz bunlara. İlginç olan şudur ki; acil tıp pratiğinin içine girdikçe, çevrenizde birlikte çalıştığınız konsultanların bu konulara pek de önem vermediklerini ve gelişmeleri daha geriden takip ettiklerini görürsünüz. Aslında bu durum …

Okumaya devam et »

Kohort Çalışmalar: Maruziyetten Hastalığa

Kohort’u, bir maruziyetten sonlanıma doğru uygun adım beraberce giden insanlar topluluğu olarak düşünebiliriz. Bu tip çalışmaların en önemli parametresi Zaman’dır. Kohort çalışmaların amacı bir ya da daha fazla çalışma kohortunda hastalık ya da sonlanım insidansını (örn., ölüm) veya ölçümleri (örn., kan basıncı) karşılaştırmaktır. Bu noktada kohortun yani çalışma grubunun çok net bir biçimde tanımlanmış olması ana unsurdur. Eğer bir çalışmada …

Okumaya devam et »

Acil Tıp Yan Dalları

Editör: Serkan Emre Eroğlu 2013 yılında yayımlanan Acil Tıp Uzmanlık Eğitimi Çekirdek Müfredatı V2.0 gördüğümde1, daha asistan olmama rağmen, içimde gerçekten bir mutluluk ve heyecan hissetmiştim. Çünkü bu yazının sonunu okuduğumda 5 adet yan dalın öneriler kısmına eklendiğini görmüştüm (çocuk acil, toksikoloji, kritik bakım, afet tıbbı, travma ve acil cerrahi, uluslararası acil tıp). Benim de tez konum ve ilgi alanım …

Okumaya devam et »

Acil Tıp Hocaları için – Team Based Learning – Özet

Uzun yıllardır, bir çoğumuzun da içinde bulunduğu, Tıp Fakültesi öğrenci eğitiminde yer alan ve önemli bir yer tutan bazı eğitim modellerini uyguluyoruz. Sanırım bir çoğunuz Probleme Dayalı Öğrenim (Problem Based Learning), PDÖ, sürecinin içinde ya öğrenci, ya da yönlendirici olarak görev aldı. Çoğunuz şahir olmuşdur ki, PDÖ eğitimleri 6-10 lu gruplar halinde, bir yönlendirici öğretim üyesi eşliğinde yapılan ve özellikle …

Okumaya devam et »

Vaka Raporu (Case Report) Nasıl Yazılır?

Akademik yükselme için yeterlik kriterleri sağlamak SCI- SCI-E gibi endekslerde yayın yapmakla eşleştirildiğinden beri İngilizce ülkemizin resmi akademik dili haline geldi. Benim aslında buna bir itirazım yok. Acil Tıbbın ünlü mottosu “yazılmamışsa yapılmamıştır” benzeri bir düşünceyle akademik yayınlar için de “okunmamışsa yapılmamıştır” düşüncesinde olanlardanım. Ne yazık ki akademik dergilerde yayınlanan makalelerin, bırakın atıf almayı, büyük bir bölümü yazarı dışında kimse tarafından …

Okumaya devam et »

Literatür Özetleri: Ekim 2016

Literatür Özetleri’nde bu ay dört makaleyi ele alıyoruz: Bunlardan ilki NEJM’de yayınlanmış ve acil tıp bloglarında ses getirmeye başlayan, intrakranial kanama ile başvuran hastalarda arteryel tansiyon hedeflerimizi tekrar sorgulatan ATACH-2 çalışması.. İkinci olarak akut apandisit tanısında, tanısal olmayan ultrasonografiyi predikte edip edemeyeceğimizi araştıran Journal of Emergency Medicine’den bir makaleye değineceğiz.. Üçüncü makalemiz Annals of Emergency Medicine’den, periferik fasiyal paralizi tedavisi …

Okumaya devam et »

Bulguların Değeri: Kırılganlık İndeksi (Fragility index)

Kırılganlık indeksi Bayes kuramını temel alarak oluşturulmuş bir indekstir. Temel olarak ikili sonuçların bildirildiği ve 2×2 (4 gözlü) tablo oluşturulan her durumda kullanılabilir. Çalışmada, beklenen sonucun gerçekleşmediği vakaların kaçında sonuç gerçekleşseydi istatistiksel anlamlılık kaybolurdu sorusunun yanıtıdır. Aşağıdaki 2×2 tabloyu değerlendirelim: 150 deneğin yer aldığı bir çalışmada (gözlemsel ya da randomize kontrollü olabilir) 100 deneğe etkisi değerlendirilen uygulama yapılmış (ilaç, ameliyat …

Okumaya devam et »

H-İndeksi

Bilimsel üretkenliğin ölçüm metodunun ne olması gerektiği uzun zamandan beri olan bir tartışma konusudur. Başarıyı matematiksel bir sayıya ya da bir sıralamaya indirgemek çoğu zaman istenen bir durum değildir, ama içimizdeki adalet duygusu bizleri her zaman matematiksel bir sıralama yapmaya iter. Klasik bir Amerikan öğretisi olarak; “ölçemediğiniz bir şeyi değerlendiremezsiniz”. Bu yazıda son zamanlarda oldukça popüler olan, akademik üretkenliği değerlendirdiği …

Okumaya devam et »

SMACC 2016 izlenimleri

SMACC 2016 13-16 Haziran 2016 tarihlerinde İrlanda’nın Dublin kentinde yapıldı. Sosyal medya ve kritik bakım kongresi adıyla geçen senenin en ses getiren organizasyonlarından biri olan SMACC’e bu yıl da ilgi yoğundu. Katılım ücretinin oldukça yüksek tutulmuş olmasına rağmen dünyanın her köşesinden gelen SMACC’çiler aylar öncesinden biletleri tüketmişti. Twitter ve sosyal medyada özellikle son 1 ayda herkes heyecanını dile getirmiş, tartışmalar …

Okumaya devam et »